Page 26 - Proyecto Educativo Pastoral

T I C ( Te c n o l o g ía s d e l a I n fo rm a c i ó n y l a
C o m u n i c a c i ó n )
Ac o m p añ am o s e l c re c i m i e n to d e n u e s tro s al u m n o s d e s d e
e d u c ac i ó n i n i c i al , c o n p ro p u e s tas qu e p ro m u e ve n e s p ac i o s d e
ap re n d i z aj e , d o n d e s e c o m p arte n ac ti v i d ad e s o ri e n tad as a l a e x -
p e ri m e n tac i ó n , i nve s ti gac i ó n e i n c o rp o rac i ó n d e n u e vas te c n o -
l o gí as .

S e fo m e n ta e l d e s arro l l o d e c o m p e te n c i as c o gn i ti vas qu e
c o n tri b u ye n e n l a c o n s tru c c i ó n d e s u s p ro p i o s s ab e re s . I n c o rp o -
ram o s p ara e l l o au l as m ó v i l e s c o n u n a n o te b o o k p o r al u m n o ,
au l as m u l ti m e d i a y e l u s o d e p l atafo rm a v i rtu al ( M o o d l e ) .

E d u c a c i ó n F ís i c a
L a E d u c ac i ó n F í s i c a o c u p a d e n tro d e l a p ro p u e s ta e d u c ati va
u n e s p ac i o re l e van te , c o n u n a l arga trad i c i ó n d e p o rti va qu e n o s
c arac te ri z a.

D e s d e l o s p ri m e ro s añ o s y a travé s d e l j u e go p ro p i c i am o s e n
e l n i ñ o l a v i ve n c i a d e l m o v i m i e n to c o m o m e d i o p ara favo re c e r
e l c o n o c i m i e n to d e s u c u e rp o . P ro m o ve m o s s u d e s arro l l o s al u -
d ab l e y e l d o m i n i o d e l as h ab i l i d ad e s b ás i c as , al ti e m p o qu e e s ti -
m u l am o s s u c ap ac i d ad p ara v i n c u l ars e s o c i al m e n te .

E n l a e tap a E s c o l ar e l d o m i n i o d e h ab i l i d ad e s d e m ayo r
c o m p l e j i d ad y l a re s o l u c i ó n e n s i tu ac i o n e s d e j u e go p e rm i te l a
e vo l u c i ó n d e s d e e l “ j u e go s i m p l e ” al “ d e p o rte j u gad o ”. S e ge n e ra
u n e s p ac i o p ara i r c o n s o l i d an d o l o s s e n ti d o s d e c o o p e rac i ó n y l a
ac e p tac i ó n d e l as n o rm as .

Al l l e gar a l a p rác ti c a d e l o s d e p o rte s , l o s al u m n o s v i ve n l a
e x p e ri e n c i a d e s e r p arte d e u n e qu i p o , i n te gran d o u n gru p o qu e
c o o p e ra p ara s u p e rars e , d an d o s i e m p re l o m e j o r d e s í , val o ran d o
e l e s fu e rz o d e l o s c o m p añ e ro s y re s p e tan d o al ad ve rs ari o .

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